2016年的最后一张日历撕下，普罗众生刚迎接了新的一年，紧接着就是国内各学堂开始新学年的忙忙碌碌。
开学第一天，正是师生及家长们经过年终长假冬眠后，苏醒的时刻，不但是学子们视为畏途，也是家长老师们闲来无事之后再度返回压力重重的日子。
连日来，家长们为准备儿女重返校园的准备，荷包大出血已是无可避免的历程，其中就以购买课本或作业等必需品占据了其中一大笔。虽然教育部多年来提供贷书的方便以减轻家长的开学负担，然而除了教学课本以外的补充作业等须自费购买，贷书计划衍生起大部份再循环的贷书破烂不堪，碍手碍眼影响学生的上课情绪，而且课本过多过重也使到家长关注书包过重造成儿童身心的祸害，引起教育工作者的热议和关心。
去年学期结束之前，教育部副总张大人盛闻曾经披露，教育部将逐步把课本“电子化”，届时小学课本内容会变成可移植文档格式（PDF），上载至专属网页让家长和教师下载，一旦计划全面实行，教育部无须再印刷课本。
他指出，课本“电子化”计划是要解决学生们，特别是华小生书包过重、课本残旧的问题。他也提到，教育部已寻求有关单位协助，掌握好每所学校的书单及所要购买的书量，否则，家长每次开学就要花费200至300令吉买书，形成沉重的负担。
教育部想得美，不但已把大量的学校行政和报表“e”得让校方昏头转向，曾为牢记那数以百计的e密码而心力交瘁，更要面对网络无法承受大量抢线而堵塞的厄运，甚至被迫三更半夜爬起床来处理报表的折磨，为教学工作者或行政人员制造了没完没了的e压力而叫苦连天。
这趟教育部又来计划舍弃硬体课本引进电子e课本，让成千上万的学子争着上网下载，会否导致网络情况的惊人堵塞，把电脑画面给转转转，转得大家眼球发直，被迫得形同黄鳝上沙滩, 不死一身残 ！
哇唠，没有那么大的头，别想着戴上那么大顶帽，何况你我所知，国内网络覆盖层面是否已达令人满意的发展，或者继续牺牲偏远郊区 的学习方向，才是推行全面e计划的主要考量因素咧！